最后一课
宋石男
与诸位在一起的时间,算起来其实也不长,144小时.毛算. 你们也可以算算,一学期16周,每周3小时,48小时. 一年半,三学期,144小时.但这144小时,已经足够产生充足的友谊,我将之称作甜美的师生情.
实际上是不止144小时的,因为我们还有很多次课外交流,除开作业交流外,还有很多同学给我来过信,给我看他的作品,说他的想法,或者只是问询书目,甚至只是泡妞前来求助.而最近令我感动的是,在我喝茶的那晚,我接到了20多个同学的邮件问候,10来个同学的短信问候.
你们都是冒着生命危险向地下工作者传递鸡毛信的英雄小儿女啊!
我感动,当然不止是因为赢得了你们的关心,或者还有尊重,更因为在这1年半里,在144小时后,我看到你们所有人的长足进步.我看到你们正在走向成熟,走向一个优秀的职业者,你们充满灵气,创意与积极.
而这,才是我作为一个人师的最欣慰之处.作为人师,学生们的进步,就是他最大的成就.这进步不止在学业,更在人生观,知识面,思维方式.我当然不敢夸口说我影响了你们的人生观,开拓了你们的知识面,帮助树立了健全的思维方式,但是,如果我在这几方面一点作为也没有,我也就太虚伪了,快成爱民如子的影帝了.
在我短暂2年的教学生涯中,你们占据了我四分之三的时间,而现在,你们占据了我此刻心里的全部,我愿你们将来一切一切都好,比我更有出息,这个如果比较难的话,那么至少和我一样有出息.
做一个健全的人,积极的人,乐观的人,善良的人,真诚的人,永远保持对美的感悟力,当看到早晨树叶间滴进的第一缕阳光时会感到快乐,永远保持对苦难的同情心,当看到这个还需要很多进步的国家上演的所有阴暗悲剧时候,会叹息,会流下泪,到97岁,也要保持嫖妓的体力,还有流泪的冲动.
作为一个资历并不老的人民教师,我不能说什么我热爱这三尺讲台的屁话,我对老师这个职业的理解也和传统的三种说法不太一致.第一种呢是说老师是园丁,成天就拿个锄头挖啊挖的,埋人啊?或者拿着水壶浇啊浇的,禽兽教师啊?第二种呢说老师是春蚕,没事就吐啊吐,吐着吐着学生就长大了,这都是啥事儿呢?第三种说老师是蜡烛,SM经典道具,没事情就流啊流,流着流着自己就挂了,然后学生又长大了,这都是啥玩意儿啊?
我心中的老师,应当是一个兄长,麦田乌鸦样的兄长.它是一头乌鸦,徘徊在麦田.做麦田守望者.麦田守望者是一个很牛逼的小说家写的很牛逼的小说的名字,大概是一个兄长,看着自己的妹妹在金色的麦田中嬉戏,自由自在,阳光打在她脸上,笑声响在麦浪上,但是麦田长在悬崖上,这个兄长要做的,就是看着自己的妹妹,不要在玩耍中,四处奔跑中,跌下悬崖.
我想老师要做的也无非是给同学们指出悬崖之所在,他是一个讨厌的乌鸦,不厌其烦地告诉同学们,什么是不可以的,什么是不好的.那么什么是可以的,什么是好的,自然也就浮出来.好的方式有千百种,譬如做创意,做人,做爱,而坏的方式却往往都惊人的相同.我们可以好的不一样,但我们坏的时候,却基本一模一样.
我希望在过去这144个小时里,我曾经尽到自己的职责,曾经作为一只乌鸦大声地喧哗,告诉你们,不要冷漠,如果有一天再也没有热情在血管里流动,那么我们就不只是老了而且是接近死亡,不要欺骗,你撒的每个谎,最后都可能返诸自己身上,不要不孝顺,父母是我们最后的宝藏,是我们必须守候终身的宝藏,当他们想跟你们唠叨的时候一定不要觉得厌烦,当有一天你们不再有听到他们唠叨的可能时,所有的遗憾抱歉和悲伤会让你抓狂,不要伤害爱你的人,不要对你爱的人有保留,不要变得麻木不仁,不要让功利与势利的猪蒙上你们的心灵,不要消极也不要悲观,悲观是不道德的,乐观是一种美德且本身就是一种成就,不要失去自己最初的正义感,不要失去最初的希望,不要失去最初的理想,不要失去最初的朝霞般灿烂的微笑.
就像陀思妥耶夫斯基小说里那段感人至深的话,第一要真诚,第二要善良,第三要我们永不相忘.永不相忘是不可能的,我们肯定会彼此相忘,但在今天,在这一刻,我很认真地告诉你们,你们永远是我最喜欢的学生,而我,也将永远是你们最牛逼的朋友.
【作者: passingfish】【访问统计:】【2009年06月13日 星期六 23:11】【注册】【打印】
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